一般进行微生物操作人员,需有微生物学教育背景,应对相关人员开展操作规程的培训。应建立个人培训档案,确认后方能独立操作,培训记录应有时效性。应对化验员定期进行技能(核心操作)如卫生、制备双碟、无菌操作、记录等方面的评估。对于主管或经理,要求其检验操作水平至少应等同于其下级化验员。相关
实验室设备常用的实验室设备有培养箱、水浴、灭菌柜,要定期进行验证并定期进行校验。日常需要进行清洁的设备有培养箱、冰箱、水浴,应注意培养箱和冰箱门的密封条是否完好。pH计和分光光度计应定期校验,并做好日常检查。对于冰箱、培养箱等无法消毒的设备,涉及无菌操作的应设立专用冰箱或培养箱,如无菌
培养基配制关于配制培养基所用的水,纯化水为最佳选择,去离子水或蒸馏水也可用,但低于此质量的水不宜使用,同时必须记录配制水量。配制培养基所用的天平要经过校验,称量范围要适用,要保证容器与工具的清洁,并做好称量记录。对于干粉培养基,应充分溶解后再进行分装和灭菌,注意不要过度加热,要恒定搅拌
实验室温湿度控制标准(仅供参考)试剂室温度10~30℃,湿度35~80%样品存放室温度10~30℃,湿度35~80%天平室温度10~30℃,湿度35~80%水分室温度10~30℃,湿度35~65%红外室&n
采取多种形式加强实验室安全教育认真落实教育部、北京市对高校安全稳定规划中的要求,深入开展实验室安全教育工作,切实提高师生的安全意识,实现实验室安全教育“进课堂、进教材、落实学分”。将实验室安全教育纳入到新生入学、新教工入职培训规划中,使其一入校就了解各项制度和要求,具备一定的安全知识和防
从学校层面理顺管理体制,明确管理职能,建立实验室安全工作责任制。主管校领导对实验室安全工作负总责,相关职能部门应被赋予相应的权限和职责,在管理体制上各有侧重点,避免部分职责重复或“多头开花”没有重点的局面。成立实验室安全管理工作委员会,由主管校领导牵头,将相关职能部门和学院(研究院、重点实验
建立实验室安全管理长效机制的目标是通过合理的规划和措施,充分调动实验室安全管理人员与广大师生的主动性和创造性,使实验室安全管理工作整体有效,努力达到“管理工作更规范、规章制度更健全、责任落实更明确、安全意识更警觉、防范 措施更完善”。实验室安全管理长效机制的建立应着重考虑3个原则:(1)整合资源。
净化工程验收流程介绍:净化工程项目完成之后会进行验收检测,需要检测的有风速、换气次数、湿度、温度、压差等,在确定各项性能参数指标合格时候才能竣工验收。按照检测状态净化工程公司的验收可分为空态、静态、动态。1、空态验收设施已经建成,所有动力接通然后运行,但是洁净室内无生产设备、材料和人员等,需检测项目:
施工技术的绿色化要实现实验室装修的绿色化,需要施工技术绿色化的配合,只有通过绿色化施工技术的配合,才能实现整体绿色的目标。 例如,在对实验室墙面的施工过程中,为有效防止墙面施工后期出现的空鼓、掉皮等现象,施工前应首先将墙面清理干净、保持墙面的平整洁净,之后再对墙面进行抹灰和基层的粘接,注意粘
缺乏绿色施工理念随我国社会经济的迅猛发展,无数高楼大厦屹立而起,随之而来的将是对装饰资源的过渡消耗,尤其是近年来实验室装修的盛行,更给我国装饰资源造成一定程度的压力。 对我国装修行业的可持续发展带来了极为不利的影响。 如果我们还不能对此现象给予足够重视,不提高自然资源的利用率,最后可能会危及